仁愛大学 Jin-ai University

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教員・学術情報

教員情報

中野 研也NAKANO Kenya

子ども教育学科

  • 教授
  • 芸術学士
研究分野
  • 音楽
  • 器楽
主な研究テーマ
  • ピアノ作品の演奏表現研究
  • 幼児音楽教育
主な授業科目
  • 音楽 I
  • 基礎ピアノ I
  • 音楽の世界
  • 子ども教育特別演習
  • 芸術の世界
所属学協会
  • 全日本ピアノ指導者教会
  • 日本ピアノ教育連盟
主な著書・論文・作品等
  • 2021 子どもと音楽表現活動 -活動のありかたと援助に関する一提案−
  • 2020 教養科目としての音楽の授業についての一考察 -授業に関するアンケート調査をもとに−
  • 2019 保育者に求められる音楽スキルとピアノ教育・音楽教材との関連
  •     -子どものための音楽のありかたを考える−
  • 2016 演奏家のジストニアの実践的対処法に関する考察 -演奏者の視点から−
  • 2004〜2011 仁愛女子短期大学音楽学科教員演奏会「室内楽の夕べ」(福井)
  • 2007 「交歓演奏会」(米国サウス・カロライナ州クレムソン大学)
  • 2006 フルート二重奏の夕べ(福井)
  • 2006 仁愛女子短期大学音楽学科教員による「ピアノ・トリオの夕べ」(金沢)
  • 2003 ジョルジュ・ナードル教授門下「ハンガリー国立リスト音楽院留学生による“3 RECITALS”」(福井)
  • 2002 ハンガリー・フェスティバル「ハンガリー音楽の旅」(名古屋)
  • 1998 アンサンブル ウィーン=ベルリン(名古屋)(共演)
  • 1997 第5回東海市民名曲コンサート(愛知)
  • 1995、1997、1998、2000、2007、2008、2013 ピアノ・ソロ・リサイタル(名古屋、福井)
主な社会・地域活動
  • 日本ピアノ教育連盟オーディション審査員
  • 全国保育士養成協議会 保育士試験 音楽科目採点委員
  • アールン・ピアノ・コンペティション審査員
  • 石川県白山市青少年ピアノコンクール審査員
  • ショパン国際ピアノコンクールin Asia審査員
  • 日本バッハコンクールin KANAZAWA審査員
教育・研究に関する考え方

音楽は「勉強するもの」ではなく「楽しみ、感じるもの」だと思っています。しかし、例えばスポーツなどと同じで、音楽をすることを「楽しめる」には、最低限の基礎を身に付けることが絶対に必要です。土台がしっかりとしていればしているほど、その上での表現もまた自由になっていきます。ルールを知って自由に振る舞う、これがいい音楽だと思います。

その他

近年、ピアニストの職業病であるフォーカル・ジストニアを身をもって体験したことで、身体に無理が掛からない、理にかなった演奏法の研究と指導を心掛けるとともに、故障をただ治すのではなく、それを如何に乗りこなすかについて考えるようになりました。

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