教員情報

手工科教育とフレーベル：恩物・保育内容と手工科教育の関連

渡辺直人

信愛紀要 (66) 41-50 2025年3月

関信三と恩物：先行研究の整理と考察

渡辺直人

わかやま子ども学総合研究センタージャーナル 5 2024年3月

一日の生活満足度にはどのような関連があるか：保育の生活・環境改善及び健康の視座に基づいた量的研究

渡辺直人

信愛紀要 (65) 2024年3月

家族に関する4つの教育が持つ志向の比較検討：「家族教育」教育課程設計のための一資料として

渡辺直人

信愛紀要 (65) 2024年3月

教科・教育課程及び学校好感度調査 : 共分散構造分析による因果モデルの検討

渡辺直人

信愛紀要 (65) 2024年3月

教育施設へのアクセシビリティ：背景・状況・構造を考究する

渡辺直人

OSF(Open Science Framework) 2024年3月

オンラインにおける授業方法の違いに関する一考察

渡辺直人

チャイルド・サイエンス 26 2023年9月 査読有り

教育評価とChatGPT : 統計アプローチによる実証的研究

渡辺直人

Jxiv 2023年5月

保育者養成校学生の持つ乳幼児子ども観：保育者と保育の原理を探るための一研究

渡辺直人

信愛紀要 (64) 2023年3月

保育者養成に関わる授業の特徴：よりよい教育方法を求めて

渡辺直人

信愛紀要 (64) 2023年3月

保育原理における教授内容の範囲：教科書分析を通した一考察

渡辺直人

信愛紀要 (64) 2023年3月

宗教と保育：キリスト教保育・仏教保育における保育理念の検討

渡辺直人

Jxiv 2023年3月

DV・デートDV予防・防止教育の基準的教授内容の検討及びカリキュラム開発のためのリスト作成

渡辺直人

わかやま子ども学総合研究センタージャーナル (4) 2023年3月

OC体験授業の実践報告 親子・乳幼児教育授業実践及び「表現」体験授業実践

井澤正憲, 渡辺直人

信愛紀要 (64) 2023年3月

戦前・戦後初期における幼児教育関連法令の批判的検討

渡辺直人

Jxiv 2023年2月

保育学生の抱く理想の保育者像の研究 : テキストマイニングを用いた分析を通して

渡辺直人

信愛紀要 (63) 77-83 2022年3月

自尊感情からみた保育者論 : 属性と尺度構造

渡辺直人

信愛紀要 (63) 67-75 2022年3月

F.フレーベル教育論：発展経緯・歴史的背景を踏まえた一検討

渡辺直人

信愛紀要 (63) 59-66 2022年3月

現代家族の成員間関係性の調査

渡辺直人

信愛紀要 (62) 37-43 2021年3月

フレーベルの神性論（１）：子ども観からみたフレーベルの神性に対する認識

渡辺直人

信愛紀要 (62) 29-36 2021年3月