教員紹介

専門分野

英語教授法 （TESOL）

主な研究テーマ

コミュニケーション能力を伸ばす指導法の研究
英語の授業を英語でする方法論の研究

主な授業科目

英作文演習
英語音声学
英語科教育法Ⅰ、英語科教育法Ⅱ
英語プレゼンテーション技法

主な所属学会

中部地区英語教育学会
全国英語教育学会
全国語学教育学会(JALT)
中部人間学会

主な著書・論文・作品等

2006. An Interactive Approach to English Writing　福井大学教育実践研究 第30号
2006. A Case Study of an In-service Teacher Training Programme 仁愛大学研究紀要第4号
2006. An Attitudinal Changes among Overseas Students 人間学研究　第5号
2007. Global Issues in Japanese Junior High School English Textbooks中部地区英語教育学会紀要36
2008. Comparison of Language Performances in Two Paired Oral Tests 中部地区英語教育学会紀要37
2009. Error Correction in Dialogue Journals 中部地区英語教育学会紀要38
2009.『意見･考えを求めるコミュニケーション活動が動機付けや発話内容に与える影響』（in 『意見･考え重視の英語授業ーコミュニケーション能力養成へのアプローチー』大下邦幸編）　
2009. Elementary School English Now: Interviews with ALTs 仁愛大学研究紀要第8号
2010. Teaching and Learning English in English: The Debate 仁愛大学研究紀要第9号
2010. Teaching and Learning English in English - Teachers' & Students' Perceptions 福井県英語研究会会報第69号

主な社会・地域活動

平成22年度　武生東高等学校学校評価委員

教育・研究に関する考え方

現在、次のようなことに取り組んでいる。①言語活動において、タスクの違いがどのように言語パフォーマンスに影響を与えるか、また、異なったタスクによってどのような学習効果が期待できるかについて。②外国語学習環境を豊かにするためにE-learningを使ってLearning Communityを作る効果的な方法、またその効果について。③英語の授業を英語でする際の方法論。学生には、英語をコミュニケーションの道具として、「何を伝えるか」という部分、すなわち、「内容、中味」を追求した学習を促している。